Donner le goût durable pour l'activité physique et sportive aux lycéens et étudiants décrocher: effets combinés et indépendants de solutions fondées sur des principes d'implémentation

La recherche entend promouvoir l'activité physique et sportive ainsi que ses profits combinés auprès de jeunes décrocheurs (au lycée et à l'université). Il s'inscrit dans un programme de travail plus large impliquant des chercheurs de sciences et techniques des APS relevant de trois mentions (sociologie, psychologie, neuropsychologie). Le projet doctoral couvre une partie du programme de travail. Dans ce dernier, plusieurs types d'intervention sont envisagés selon deux modalités distinctes, c'est-à-dire avec ou sans Saying-is-Believing (SiB), à partir d'essais randomisés dans une logique contextualisée et d'un design de recherche combinant groupes expérimentaux et groupes témoins. Les travaux étudient des effets des activités sur la santé (mentale, physique, sociale) et élaborent des configurations d'implémentation. Le projet doctoral porte sur l'usage de solutions d'implémentation ancrées dans le minimalisme associé, et non associé, au SiB.La thèse devra nettement s'inscrire dans une stratégie d'implémentation qui, à certains égards, se tient à distance des formes de préconisations fondées sur des « données probantes » (evidence-based) largement inspirées des approches médicales et épidémiologiques. C'est que ces approches, parce qu'elles occupent une place grandissante voire hégémonique, ne pensent ni le recours à l'interdisciplinarité, ni la nécessité de déployer des travaux partant du contexte d'interventions . Reposant en partie sur le déploiement de démarches mixtes, ce dernier critère paraît indispensable pour tester des propositions théoriques de moyenne portée selon les préceptes de l'évaluation réaliste. En s'inspirant de ce modèle de travail scientifique, le projet ne rejette pas l'importance des données probantes mais laisse une place au concept de pertinence scientifique incluant la collaboration des cibles d'intervention, c'est-à-dire l'approche interactive : c'est cela qui inscrit pleinement ce projet de recherche dans le courant de la Recherche Interventionnelle en Santé des Populations et explique le recours au SiB. École doctorale : Sciences Humaines et Sociales Direction : Williams NUYTENS Financement : Concours pour un contrat doctoral