Reconstruction 3D d’une surface dynamique hyper-véloce par holographie

Optique et optronique Stage - Bac+4/+5 - Reconstruction 3D d’une surface dynamique hyper-véloce par holographie - H/F Le sujet proposé porte sur l’étude du comportement d'une plaque métallique soumise à un choc de plusieurs GPa à plusieurs dizaines de GPa. La forme de la surface après choc est porteuse d’informations sur un grand nombre de phénomènes auxquels l’échantillon est soumis (inhomogénéité spatiale du choc, détentes latérales, endommagement interne pouvant conduire à un écaillage ou à un nuage de particules, fracturation, etc.). Les diagnostics couramment utilisés pour visualiser sont de l’imagerie à base de caméra rapide, à l’aide d’éclairement continu ou par laser impulsionnel. Ces diagnostics n’apportent donc pas directement d’informations sur les déformations 3D de ces plaques. L’holographie laser numérique est un bon candidat pour apporter ces informations. Ce stage permettra d’approfondir les thématiques suivantes : 1/ Application de l’holographie laser numérique ultra rapide à la physique des chocs : - Simulation physique de l’holographie, en prenant en compte les conditions expérimentales très particulières (rapidité, utilisation de bundle de fibres …). - Méthodes de reconstructions numériques. - Développement des méthodes d’analyse de l’hologramme. 2/ Réalisation d’un dispositif expérimental. 3/ Caractérisation expérimentale de la déformation de plaques métalliques sous-choc. L’étudiant.e développera des compétences en modélisation optique, traitement du signal et expérimentation avec des lasers. Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés. Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation. Goût prononcé pour l'optique, tant expérimentale que théorique et la comparaison simulation/expérience. Autonomie, curiosité scientifique. Python, Matlab. Bac+4/+5