Réponse vibratoire de structure soumise à un choc pyrotechnique

Mécanique et thermique Stage - Bac+5 - Réponse vibratoire de structure soumise à un choc pyrotechnique - H/F Au CEA/CESTA, une démarche s’appuyant sur le triptyque « essais – modélisations – simulations » a été mise en place afin de concevoir et de garantir la tenue de structures aéronautiques. Le sujet de ce stage s’appuiera sur ce triptyque dans le cas particulier d’une sollicitation impulsionnelle sévère appliquée à une structure. Cette dernière est un cylindre intégrant différents lests métalliques, bridés ou suspendus, soumis à une sollicitation externe brève et intense qui la met en vibration. Le sujet de ce stage est de travailler sur les différentes étapes de la démarche dont : - 1/ la caractérisation et la modélisation du terme source sur des essais élémentaires, - 2/ l'intégration du terme source dans les simulations de réponse vibratoire, - 3/ la réalisation et l’analyse des simulations de réponse vibratoire de la structure complète. Ce stage permettra ainsi à l’étudiant(e) d’acquérir des compétences dans les trois domaines (expérimentation, modélisation et simulation) tout en restant dans un cadre industriel. Le point 1 traitera de la caractérisation et de la modélisation du terme source. Des essais élémentaires, réalisés sur un autre centre CEA, seront à traiter pour valider la modélisation de ce terme source, à la fois avec un code hydrodynamique et avec le logiciel Abaqus en dynamique. Le point 2 est primordial car il aura pour objectif de développer une routine externe (VDLOAD) au logiciel Abaqus afin d'implémenter le terme source dans les modèles de réponse vibratoire. Cette routine fera donc le lien entre les deux codes de calcul. Le point 3 fera l'objet de simulations sous Abaqus sur la structure complète afin d'évaluer les accords calculs/mesures et ainsi valider les modélisations du terme source et de la structure. Des connaissances en Fortran et en Python sont demandées pour être parfaitement à l’aise dans la réalisation des objectifs ciblés ci-dessus. L'étudiant(e) aura à s'intéresser à différentes physiques, à des échelles de temps différentes, et avec des codes / logiciels de calculs différents. Le traitement de résultats expérimentaux et leur confrontation aux résultats numériques pourront être intégrés au stage selon le planning des essais et la date d'arrivée de l'étudiant(e). Enfin, une partie codage sera nécessaire pour coupler les résultats du premier outil de calcul avec le second logiciel de simulation. Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés. Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation. Travail en environnement Linux Abaqus, Fortran, Python Bac+5